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Subject: French
Semester: 2
Period: 4
Week: 21
School Name:
Teacher’s Name:
Subject: French
Grade Level: Grade 12
Date: Week 21
Lesson Duration: 45 minutes
Week & Period: Week 21, Period IV
Topic: Les Prépositions
Sub-topic: Utilisation combinée des prépositions de lieu et de temps dans des phrases
Objectifs d’apprentissage
À la fin de la leçon, les élèves devront être capables de :
- Identifier et utiliser à la fois les prépositions de lieu et de temps dans des phrases complètes.
- Construire des expressions orales et écrites comprenant ces prépositions.
- Comprendre la fonction des prépositions dans le contexte.
Connaissances préalables
Les élèves maîtrisent les prépositions de lieu et de temps individuellement.
Matériels pédagogiques
- Fiches d’exemples avec prépositions de lieu et temps
- Images illustrant des scènes avec indication temporelle
- Tableau blanc et marqueurs
Développement de la leçon – Modèle ABC
A – Anticipation (5–10 minutes)
Activité : Brainstorming en groupe
- Demander aux élèves de décrire où et quand ils font certaines activités (ex : « Je mange à la cantine à midi »).
- Écrire quelques phrases au tableau.
- Poser la question : « Quelles prépositions sont utilisées ? »
Rôle du professeur :
- Faciliter la réflexion sur l’emploi des prépositions.
- Introduire le but de combiner lieu et temps.
Rôle des élèves :
- Participer en donnant des phrases.
- Analyser les prépositions utilisées.
B – Building Knowledge (25–30 minutes)
Contenu et explications :
- Rappel rapide des prépositions de lieu et de temps.
- Structure des phrases complexes avec plusieurs prépositions.
- Exemple d’ordre dans la phrase : sujet + verbe + complément de lieu + complément de temps.
Exemples :
- Je travaille dans la bibliothèque le matin.
- Ils jouent au parc après l’école.
- Elle habite près du lycée depuis deux ans.
- Nous étudions à la maison pendant les vacances.
Activités pratiques :
- Exercice oral : Former des phrases combinant lieu et temps à partir de mots donnés.
- Exercice écrit : Compléter des phrases avec prépositions correctes.
- Dialogue en binômes : Décrire une journée typique en combinant lieu et temps.
- Production écrite : Rédiger un court texte avec au moins 6 phrases intégrant prépositions de lieu et temps.
Contrôle de compréhension :
- Questions de compréhension orale et écrite.
- Correction collective des exercices.
C – Consolidation (5–10 minutes)
Résumé :
- Les prépositions de lieu et de temps peuvent être utilisées ensemble pour préciser une action.
- L’ordre et l’accord des prépositions sont importants pour la clarté.
- La maîtrise facilite une expression précise et détaillée.
Évaluation rapide :
- Donner une phrase partielle, les élèves ajoutent les compléments de lieu et temps.
- Identifier les prépositions dans des phrases données.
Devoirs :
- Écrire un paragraphe décrivant une sortie ou un événement en utilisant prépositions de lieu et temps.
- Préparer une liste de 10 phrases utilisant à la fois les deux types de prépositions.
Stratégies différenciées / Inclusion
- Encourager les discussions orales pour renforcer la compréhension.
- Utiliser des supports visuels.
- Soutien individuel au besoin.
Réflexion de l’enseignant (après cours)
- Ce qui a bien fonctionné :
- Ce qui doit être amélioré :